本日は午前中に全学年オリエンテーションがあり、午後からは「新入生歓迎の集い」が行われました。

まずは生徒会から、校内の施設や行事についてのわかりやすい説明がありました。

その後は各クラブの紹介です！

映像や実演で上級生が各クラブの魅力や特徴をアピールしており、新入生も自分に合った部活を見つけようと真剣に聞き入っており、終了後の各クラブの説明会にもたくさん生徒が参加していました。

新入生が入部して活気ある活動が見れそうで楽しみです。

まだまだ学校に慣れていない1年生にとっては、施設の場所や用途、クラブ活動など学校生活をイメージする良い機会になりました。

【クラブ活動で輝く自分を見つけよう！広報担当でした】

カテゴリー：

• 教員ブログ

令和6年4月6日(土)、本校第1体育館にて入学式を挙行しました。真新しい制服に身を包んだ新入生たちは、これから始まる学生生活への期待に胸をふくらませているように見えました。

学校長からは「自分の可能性を信じること、たくさんチャレンジすること、そして課題を克服できた時の喜びや達成感を感じてほしい」という言葉がありました。

理事長からは、「家族の方や周囲の方へのご恩を忘れず高校生活頑張ってほしい」ということ、そして「イソップ童話『ウサギとカメ』の話から、寝ているウサギを起こす勇気」について問いかけがありました。

また、新入生宣誓では新入生代表から、「様々なことに挑戦して、充実した３年間にしたい」という頼もしい言葉が聞けました。

いよいよ、高校生活がスタートします。新しい環境で不安も期待もあると思いますが、少しでも早く学校生活に慣れて、充実した３年間になることをお祈りしています。

【今年度もよろしくお願いします！広報担当でした。】

カテゴリー：

• 教員ブログ

前日までの雨もやみ、卒業生たちの門出を祝うかのように晴れ間を見せた本日、令和5年度卒業式が挙行されました。
3年前の4月はまだコロナ禍で、入学式は分散、参列者も制限し、校歌も斉唱できなかった学年でしたが、今日は多くの保護者の方々にも参列していただき、校歌の斉唱、表彰など成長した姿を多くの方に見ていただくことができました。

学校長からの式辞では、「多様性の時代」をテーマに、高校時代に培った生き抜く力を卒業後も発揮してほしいという言葉をいただきました。

理事長からは卒業後も色んな経験、体験を通じて「判断力」を養っていってほしいとの言葉をいただきました。

卒業生答辞では、前生徒会長の阪本さんが英真学園での行事やクラブ活動、生徒会の思い出を振り返り、お世話になった先生や保護者、共に学んだ卒業生、後輩たちへのメッセージを述べました。３年間の思いがあふれた素晴らしい答辞で、会場内には涙する人もいるほど感動に包まれました。

退場する卒業生の顔をみると、1人ひとり充実感や達成感に満ちあふれた良い顔をしていたのが印象的でした。

卒業生の皆さんの、次の舞台でのご活躍をお祈りしています。また成長した姿を見せにきてください。

最後になりましたが、３年間本校の教育活動にご理解とご協力を賜りました保護者の皆様に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

【素晴らしい答辞で私もおもわず涙しました。広報担当でした。】

カテゴリー：

• 教員ブログ

図書室の前で図書係が新しく入った本の紹介ディスプレイを作ってしていました。

年末に図書係が話し合って、自分たちで書店まで買いに行った本たちとのこと。

高校生の目線で選んだので、読みやすい本もたくさんありそう！

普段図書室に行かない人も、ぜひ覗いてみてくださいね。

【実は先生たちも結構使っています。広報担当でした。】

高校1年生が、「バリアフリー」をテーマに車いすと白杖の体験を行いました。

車椅子体験では基本的な操作方法・介助の仕方などを学びました。その後、２人ペアになり利用者役と介助者役になり、「車いすに座ること」と「車いすを押すこと」の両方を体験してもらいました。実際に段差やスロープもつかって実習しました。

白杖体験では、2名ペアになり、1人はアイマスク、1人は介助者となって実際に校内を歩きました。いつも何気なく過ごしている校内が、見えなくなることでの不安や怖さ、どのように声かけすれば良いかなどについて、実体験することができたようです。

どちらの体験も、実際の利用者の方を想像しながら、校内のどこにバリアがあるか、また校内にはどのようにバリアを取り除く工夫がなされているかについて気づき、考える貴重な時間となりました。

気づいたことを、今後のさまざまな行動につなげていく、良いきっかけになればと思います。

【体験して初めてわかることも多かったようです。広報担当でした。】

本日2年生は、淀川消防署のかたに来校いただき、防災実習を行いました。

「消火器使用訓練」「減災アクションカードゲーム」「煙体験ハウスでの避難訓練」「毛布担架による搬送実習」

と盛りだくさんの内容でした。

初めて行った「減災アクションカードゲーム」は、東北大学リーディング大学院「グローバル安全学トップリーダー育成プログラム」受講生有志が開発したゲーム形式の思考促進型防災教育教材で、災害発生時に、自分の身を守るためにどう行動するかを考えるゲームです。

さまざまな状況を想定した問題文が読み上げられ、プレーヤーたちは自分の身を守る行動が描かれたカードを１人１枚３秒以内に取る。→プレーヤーは順番にカードを選んだ理由を説明する。→それについて話し合う。というものです。

災害時の行動についていのちを守るための 「とっさの判断」を自分で考えることができ、様々な状況で自分はどのように振る舞うか、想像力を働かせながらカードを選び、自分の考えをみんなと話し合うことで、より危険についてイメージが膨らんでいたようでした。

どの体験も普段の学校での避難訓練とは違った訓練実習で、多くの学びや気づきがありました。

淀川消防署の皆様ありがとうございました。

【現場の人だからこその貴重な話も色々と聞けました。広報担当でした。】

カテゴリー：

• 教員ブログ

12月9日〜12日まで2年生が沖縄へ教育旅行へ行ってきました。

＜1日目＞

伊丹空港から那覇空港へ、飛行機が初めての生徒は緊張気味でしたが無事現地到着！

現地は暖かく、過ごしやすい気候でさっそく大阪との気温の違いに驚いていました。

昼食後、「平和学習」「おきなわワールド」「ガンガラーの谷」「玉泉洞・洞窟体験」「KOZA街歩き」のコースに分かれてアクティビティを楽しみました。

夕食はステーキレストラン「サムズ」で鉄板焼きを堪能。

シェフが玉ねぎやピーマンを素早く切り分け、塩コショウをジャグリングのように振りかけている様子は、目にも楽しくお腹も大満足な夕食になりました。

＜2日目＞

午前中は「ヨウ島無人島体験」「シュノーケリング・バナナボート」「億首川マングローブカヌー体験」「琉球村見学・文化体験」「ビオスの丘」

午後は「マリンアクティビティ体験」「サータアンダギー作り＆残波岬見学」「シーサー絵付け体験＆真栄田岬見学」「琉球ガラス作り体験」

のコースに分かれて活動しました。

体を動かしたい人、沖縄の自然に触れたい人、ゆっくり沖縄の雰囲気を楽しみたい人、沖縄の文化に触れたい人など思い思いに沖縄を満喫する1日でした。

＜3日目＞

午前は「美ら海水族館」にいきました。ジンベイザメの泳ぐ巨大な水槽にはみんな圧倒されていました。

午後からは「ハーリー競走体験」。ハーリーとは毎年沖縄各地で開催されるドラゴンボートに乗って競漕を行うお祭りです。
各クラスグループに分かれて予選を行い、勝ち抜いた2チームが最後に先生チームと勝負！
先生チームは・・・完敗でした。

夜は「EISHIN Night」沖縄最後の…

ずいぶん寒くなってきましたね。

総合進学コース探究授業の「ライフデザイン」では、寒くなってくると食べたくなる、あったかい「肉まん」と

今年最後の授業ということで「ブッシュドノエル」を作っていました！

どちらも美味しそう〜

【明日から期末考査！体調に気をつけて頑張りましょう。広報担当でした。】

11月15日（水）第2学年が、「人権教育（国際理解）」の一環で、ジャーナリストの西谷文和さんの講演を受講しました。

中東やアフリカ、ウクライナなどで、紛争地帯やテロなどの取材活動をされているフリージャーナリストの西谷文和さんに、今ある世界の現実についてリアルな現状を聞くことができました。

特に今年5月にウクライナで撮影された貴重な映像に生徒も緊迫感をリアルに感じ見入っていました。

そのほかにも、普段の我々の生活では、なかなか聞くことも感じることもできない話に、生徒たちも真剣に耳を傾け、聞き入っていました。

生徒一人一人が世界の現状や、映像や情報の見方について考える機会になりました。

【私たち教員にも貴重な時間になりました。広報担当でした。】

先日、現在中学校の美術の教員をしている卒業生から、第8回「美術科教員による作品展」の案内をいただいたので行ってきました。

場所はあべのハルカス24階の大阪芸術大学スカイキャンパスです。

会場は、とても眺望の良いフロア内にある綺麗で凛とした展示室で、思わず姿勢がシャンとなりました。

卒業生の作品もその中で堂々とかざられており、人柄が出た、とても心があたたかくなる作品でした。

教員として活躍しながら、作品の制作を行うのは大変だと思いますが、立派に成長された様子を作品からも感じ取れ、とても嬉しく、また誇らしく感じたひと時でした。

【卒業生が活躍する様子をみるととても嬉しい！広報担当でした。】

カテゴリー：

• 教員ブログ